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Die 4a entdeckt den Quadratmeter

Im Mathematikunterricht beschäftigte sich die 4a intensiv mit dem Quadratmeter. Um eine genaue Vorstellung von dieser Flächeneinheit zu bekommen, wurde nicht nur gerechnet, sondern auch praktisch gearbeitet.

Gemeinsam legten die Schülerinnen und Schüler mit Maßbändern einen Quadratmeter im Klassenraum ab und markierten die Fläche am Boden. So konnten sie anschaulich erkennen, wie groß ein Quadratmeter tatsächlich ist.

Durch das Messen, Schätzen und Vergleichen wurde der Quadratmeter für die Kinder greifbar und verständlich. Ein lehrreicher und spannender Unterricht, bei dem Mathematik ganz praktisch erlebt wurde!

Eine Gruppe von Kindern spielt auf einem Holzboden in einer Turnhalle. Sie machen eine Art Übung oder Spiel.
Vier Kinder sitzen lächelnd auf dem Boden mit einem farbenfrohen Flickenteppich. Dahinter hängen Zeichnungen an der Wand.